L’integrazione delle tecnologie digitali e dell’AI, Intelligenza Artificiale, all’interno delle istituzioni scolastiche italiane rappresenta uno dei temi più discussi e complessi nel panorama educativo contemporaneo.
Con il consolidamento delle strategie ministeriali avviate con il Decreto Ministeriale n. 166 del 9 agosto 2025, che ha introdotto le “Linee guida per l’introduzione dell’Intelligenza Artificiale nelle istituzioni scolastiche”, la scuola italiana si trova di fronte a un bivio epocale.
Non si tratta più soltanto di accogliere la novità di un testo programmatico, ma di comprendere come i suoi principi si stiano traducendo in pratica in un contesto scolastico in rapida evoluzione e non privo di accese controversie pedagogiche, etiche e sindacali.

AI e scuole: il quadro normativo

Il quadro normativo e operativo si è ulteriormente strutturato grazie a importanti interventi finanziari e a un costante monitoraggio ministeriale.
Nella primavera del 2026, il MIM Ministero dell’Istruzione e del Merito ha promosso un piano di formazione da 100 milioni di euro volto a individuare scuole polo che fungano da snodi formativi sul territorio.

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